Читать книгу Методика обучения спортсменов основам техники фехтования на колющих и рубяще-колющих шпагах. Рекомендации для начинающих тренеров по арт-фехтованию онлайн
4 страница из 10
Педагогический процесс обучения арт-фехтованию строится на основе систематизации его содержания и методических средств, главными среди которых являются:
– выбор последовательности обучения видам фехтования;
– выделение обязательного состава действий оружием и передвижений;
– выбор последовательности обучения действиям наступления и обороны в каждом виде фехтования;
– объединение освоенных действий в двигательные комплексы;
– освоение сюжетных постановочных комплексов;
– использование двигательных средств для повышения достоверности действий участников поединков;
– создание исторического соответствия в положениях и движениях оружием.
2. Сопряжение воздействий на техническую и функциональную подготовленность обучаемых осуществляется на основе:
– стандартизации техники выполнения основных средств ведения боя;
– освоения атак и защит в заданных дистанционных и моментных условиях начала и завершения схваток;
– регулирования участниками схваток пространственных и временных взаимодействий;
– овладения действиями оружием на основе представлений о направленности взаимоперемещений клинков;