Читать книгу Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) онлайн

138 страница из 142

Вот лишь один пример: авторы энциклопедии «Физическая культура и спорт» термином «физическое воспитание» обозначают «процесс планомерного воздействия на физическое становление человека с целью, которая заранее определяется данным обществом» (Korperkultur und Sport. 1979, s. 226). Реализация такого направления физического воспитания предполагает разработку и внедрение в практику соответствующих технологий (Кудрицкий, Коледа, 2009; Скрипко, 2003).

3.Физическое воспитание с ориентацией на спорт, т. е. как спортивное воспитание.

спортивной культуры

адаптации

Усилия специалистов в решении данной проблемы сосредоточены в двух основных направлениях:

1) разработка новых видов спорта (например: Фудзии, 1998; Хидетоши, Пасюков, 2011);

2) модификация традиционных соревнований (видов спорта) с целью сделать их более гуманными, доступными для всех людей независимо от возраста, уровня подготовки, состояния здоровья (инвалидности) и т. д.

/70/ Особенно важное значение придается адаптационной модификации спорта для детей. Иллюстрацией может служить программа спортивной активности детей под названием «Киви-спорт», которая разработана и реализуется на практике в Новой Зеландии.