Читать книгу Путеводитель художника самоучки от момента к бесконечности онлайн

5 страница из 12

Хорошо, продолжим. Буду писать "свои взрослые", потому что у кого-то только мама была рядом, у другого дедушка с бабушкой, а у третьего воспитатель в детдоме. Но все они это наши взрослые, которые вводили нас в большую жизнь. Я и сама испытала на себе не самое лучшее влияние взрослых и выйдя благодаря им не на свой путь, смогла осознать и преодолеть губительные установки. Теперь я могу помочь и тебе. Представь, вот мы лет четырёх говорим своим взрослым, что хотим стать балериной, адвокатом или как в нашем случае, художником.

Варианты ответа для понимания делю на три:

1. "Милый мой ребёнок, как это замечательно, я верю в тебя, у тебя всё получится, дерзай!";

2. "Как хочешь. Дело твоё";

3. "Не мели чепухи, на этом не заработаешь. Пойдёшь на нормальную профессию".

А теперь смотрите, что получается. В первом случае наш взрослый(е) нам транслирует, что мечтать можно, что желать можно, что достичь своей мечты реально. В нас верят, мир добрый, мы всё можем.

Второй случай хуже. Да, во втором случае не отрицается возможность достичь желаемого. Но жирное НО нам транслируют, что миру на нас плевать, мы безразличны самым близким. Тоесть не имеем значимости и что тогда, смысл всего. Апатия, не имение желаний, не можем найти места в жизни, его будто нет.