Читать книгу Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) онлайн

27 страница из 142

Вот две иллюстрации такого понимания.

– «Физическое воспитание представляет собой процесс обучения двигательным действиям и воспитания свойственных человеку физических качеств, гарантирующий направленное развитие базирующихся на них способностей» (Матвеев Л. П., 1991, с. 8).

– «Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков и развитие специфических способностей (скоростных, силовых, координационных, выносливости)» (Толковый словарь…, 1993, с. 49).

гуманизации, гуманистической ориентации

Предлагаются, однако, различные интерпретации этого направления.

1.психолого-педагогические принципы

гуманистической личностно-ориентированной, личностно-развивающей педагогики и психологии

«природосообразностиэкологического воспитания

2.культурологического подхода

3.гармоничного (физического и духовного)развития личности

В рамках данной концепции физического воспитания предлагается «основной категорией развития личности в системе физкультурного образования» считать гармонию (Щетинина, 2010).