Читать книгу Эстетическое и этическое воспитание детей на уроках физической культуры. 1—11 классы онлайн
31 страница из 95
Если в классе детей немного, то лучше поиграть в эту игру с одним водящим, но тогда и название меняем на «Мороз Красный нос». Здесь все то же самое, только изменяются слова:
- Я – Мороз Красный нос.
- Кто из вас решится
- В путь-дороженьку пуститься?
Играющие отвечают:
- Не боимся мы угроз,
- И не страшен нам мороз.
И еще игра для примера «Лохматый пес».
Выбирается водящий – Лохматый пес. Он лежит (ложится на пол и кладет голову на руки) в своем доме (конуре), в центре игровой площадки. Остальные игроки тихонько приближаются к нему, следуя ритму произносимого текста:
- Вот лежит лохматый пес,
- В лапы свой уткнувший нос.
- Тихо, смирно он лежит,
- Не то дремлет, не то спит.
- Подойдем к нему, разбудим.
- И посмотрим, что-то будет.
Дети начинают будить пса, наклоняться к нему, произнося его кличку (Шарик, например), хлопают в ладоши, машут руками. Вдруг пес поднимается и громко лает (лай – это сигнал убегать). Дети разбегаются, а пес гонится за ними, стараясь кого-нибудь осалить, пока остальные убегают в дом (за обозначенную линию).